Fotos de la exposición ‘Intervalo’, de Rafael Jiménez

Te explico los cambios más relevantes en cada asignatura para que sepas cómo serán los examenes:

1. Exámenes mas competenciales y menos memorísticos. Para aplicar los conocimientos del alumno a situaciones reales, fomentando el pensamiento crítico y la creatividad. Estableciendo un único modelo de examen para cada asignatura.
2. Exámenes de 90 minutos.
3. Criterios de Corrección. La falta de coherencia, cohesión, ortográfica, la corrección léxica y gramatical y la presentación restará hasta un 10% de la calificación total.
4. Las asignaturas de Acceso dará un 60% de la nota final y las asignaturas de Admisión, donde puedes elegir cuatro máximo, sirven para subir la nota hasta 4 puntos más.
5. Examen de Lengua y Literatura. Se centrará en la comprensión lectura, el análisis crítico y la capacidad argumentativa del alumno. Constará de tres bloques:
   – Análisis de texto-comunicativo (50%)
   – Análisis sintáctico (25%)
   – Literatura (25%)

6. Examen de Lengua Extranjera: Ingles. Examen dividido en tres bloques:
   – Bloque A- Comprensión lectora. Solo hay un texto, no se puede elegir entre dos.
   – Bloque B- Uso de la lengua. Se presentará dos sets de seis preguntas a elegir uno (antes se seleccionaban 6 de 12 preguntas de un solo sets).
   – Bloque C-Redacción. Todo permanece igual , una redacción de 120 palabras sobre un tema.

7. Examen de Historia de España . Se divide en tres bloques obligados a responder TODO:
   – Bloque I. 2 preguntas breves de la Península Ibérica.
   – Bloque II. Análisis de imagen y texto enfocados en los siglos XIX y XX. Novedad: los dos itinerarios A y B abarcan ambos periodos.
   – Bloque III. Desarrollo de un epígrafe especifico del siglo XIX ó XX.

Novedad: Se acaban las preguntas de desarrollo general.

IMPORTANTE: en exámenes anteriores los alumnos podían enfocarse en un solo siglo, ahora abarcan preguntas del S.XIX y XX unidas.

8. Examen de Filosofía. Dos partes con un total de 4 preguntas:
   – Parte I. Son preguntas semiabiertas, donde el estudiante debe desarrollar un texto de hasta 400 palabras, sobre un problema actual. Donde se valorará la disertación crítica y la originalidad argumentativa. Teniendo en cuenta el pensamiento independiente de cada alumno
   – Parte II. Tres preguntas de un texto filosófico que se eligirá entre 2 opciones. Se da más flexibilidad de elección al alumno.

9. Examen de Matemáticas II. Tres partes:
   – Parte Obligada. Algebra, geometría y análisis ( funciones o integrales )
   – Tres partes adicionales con contenidos distintos a la obligada. Con preguntas abiertas o semiconstruidas, valorando hasta un 70% la capacidad de análisis, reflexión y creatividad del alumno.
   – Un ejercicio opcional de probabilidad o estadística (Distribución Normal y Binomial)

10. Examen de Matimáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales. Son 4 ejercicios de diferentes bloques. Un Obligado y 3 optativos. Se amplía el temario con sistemas de ecuaciones, matrices y programación Lineal.
11. Examen de Quimica. El temario es el mismo pero el formato de examen ha cambiado 3 bloques:
    – Pregunta 1, 2 y 3. Cada una con 2 opciones a elegir una.
    – Pregunta 4. Pregunta tipo test con respuestas únicas u opcionales.
    – Pregunta 5. Resolución de problema práctico aplicado a situaciones reales, de carácter competencial. Donde se evaluará la coherencia, la corrección gramatical y presentación de las respuestas. Esta pregunta valorará hasta un 10% de la nota. 

12. Examen de Física. Novedad: 10 preguntas a elegir 5 pero todas relacionadas con la vida real y casos prácticos.